Aus nachvollziehbaren Gründen werden die schulscharfen Werte nicht veröffentlicht – zu groß ist die Gefahr, dass einzelne Schulen stigmatisiert werden. Auftrag der Schule § 1 Recht auf Bildung, Erziehung und individuelle Förderung § 2 Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule § 3 Schulische Selbstständigkeit, Eigenverantwortung, Qualitätsentwicklung und -sicherung § 4 Zusammenarbeit von Schulen § 5 Öffnung von Schule, Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern . Standorttypen für den fairen Vergleich. der weiterführenden Schule. Dieses enthält ausgewählte exemplarische Statistiken (Schuleckdaten und Zeitreihen), die einen ersten Überblick bieten. Weitere Infomrationen finden Sie auch auf der Homepage des Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW. Das Schulprogramm stellt ein wesentliches Instrument dar, den Schulentwicklungsprozess der Schule sichtbar zu machen. 5 0 obj Seit 2004 werden bei Lernstandserhebungen in NRW weiter­ führende Schulen von ihren Schulleitungen sogenannten „Standorttypen“ zugeordnet, um der unterschiedlichen Zusam ­ mensetzung der Schülerschaft sowie der regionalen Struktur des Schulstandortes Rechnung zu tragen. Standorttypen zugeordnet. Bei der Hälfte der Schulen liegt der Anteil zwischen 5% und 15%. Die Standorttypen sind schulformübergreifend definiert. Jede Schule wird einem von fünf Standorttypen zugeordnet. Standorttyp 1 . Der Schulversuch Talentschulen fokussiert auf Schulen in sozial herausfordernden Milieus. vergleichbaren sozialen Kennzahlen - 3 Jahren Leitungserfahrung - Bereitschaft zu (selbst)reflexiven Lernprozessen - Engagement zur Gestaltung von Schulentwicklung Grundschule X X https://adolf-reichwein-schule.essen.de 34 12 45 Altenessen-Nord Emscherschule städt. Wie oben geschrieben, suche ich in NRW. 77, 46149 Oberhausen Telefon: 0208 456789-0, Fax: 0208 456789-7 E-Mail: schule-an-der-hagedornstrasse@oberhausen.de Vielleicht kann mir ja hier jemand weiterhelfen? Gymnasium. Fünf Jahre zuvor waren 495 Schulen in privater Trägerschaft und damit … Bei der Zuordnung werden folgende Aspekte berücksichtigt: Jede Schule wird einem von fünf Standorttypen zugeordnet. sind. Der Standortindikator wird bei den Grundschulen anhand der SGB-II-Quote der Minderjährigen am Schulstandort ermittelt. UNTERSTÜTZUNGSMATERIALIEN FÜR DEN DURCHGANG 2016 . Fachtagung am 18.5.2005 im Medienzentrum Rheinland . Eine Abweichung in nur einem der Punkte bedeutet nicht zwangsläufig, dass die Schule dem Standorttyp nicht korrekt zugeordnet wurde. LOGINEO NRW LMS – Lernmanagementsystem für Schulen in NRW Aktionsplan „Schwimmen lernen in Nordrhein-Westfalen 2019 bis 2022“ Schulversuch Talentschulen Schulfach Wirtschaft Zurückstellungen vom Schulbesuch Hallo, weiß jemand von euch, ob und wo man den jeweiligen Standorttyp einer Schule herausfinden kann? Drei Schulen bekommen eine Fünf. Impressum Haben Sie noch weitere Fragen zu privaten Schulen? www.landtag.nrw.de Antwort der Landesregierung auf die Kleine Anfrage 688 vom 20. Die Standorttypen sind schulformübergreifend definiert. Altendorf Schule an der Heinrich-Strunk-Str. Jede Schule wird einem von fünf Standorttypen zugeordnet. Beratungsgespräche Viertklässler - Einschulung 2021/22 Wir freuen uns, Sie und Ihr Kind bei einem individuellen Beratungsgespräch persönlich kennenzulernen! Die Zuordnung zu Standorttypen wird auf Basis von Daten der amtlichen Statistik vorgenommen. Deshalb sollten sich die Schulen dem Standorttyp zuordnen, dessen. Standorttyp 3 . Das Verfahren wurde in Kooperation mit der Ruhr-Universität Bochum und IT-NRW entwickelt. LOGINEO NRW LMS – Lernmanagementsystem für Schulen in NRW Aktionsplan „Schwimmen lernen in Nordrhein-Westfalen 2019 bis 2022“ Schulversuch Talentschulen Schulfach Wirtschaft Zurückstellungen vom Schulbesuch Merkmale insgesamt die Situation der Schule am besten beschreiben. Die Registrierung bietet Ihnen die Möglichkeit, Daten für die Nutzung dieser Angebote zentral zu speichern. �Y���s���W��Vr�J��,=�q���J��O@tt��_��l�L auf eine spezielle Schulform, einen Landkreis, oder Schulen in freier Trägerschaft eingeschränkt werden. Anhand von Filtern kann die Suche z.B. ��5���5��5�C�h�u�$}��ܢ���[.e����6��O2�d�s��Z�?J�\�.R���@7�Y�����l��L�C2���Ur�G�n��O���Ly? Das Verfahren wurde in Kooperation mit der Ruhr-Universität Bochum und IT-NRW entwickelt. Der Text ist unter der Lizenz „Creative Commons Attribution/Share Alike“ verfügbar; Informationen zu den Urhebern und zum Lizenzstatus eingebundener Mediendateien (etwa Bilder oder Videos) können im Regelfall durch Anklicken dieser abgerufen werden. Eingereicht von: Ralf Witzel, FDP — Veröffentlicht am 18.05.2017 — 3 Seiten . Die privaten Schulen wurden von 210 010 Schülerinnen und Schülern be-sucht und hatten damit einen Schüleranteil von 8,3 Prozent. Bewerben können sich Schulleiterinnen und Schulleiter aller Schulformen mit Ausnahme der Berufsbildenden Schulen mit: - einem Standorttyp 4 oder 5 bzw. Schulgärten, nachhaltige Schülerfirmen mit fair gehandelten Produkten, Plastikvermeidung, Erzeugung regenerativer Energien oder Partnerschaften mit Schulen in Ländern des globalen Südens zum Thema Nachhaltigkeit: Mit ganz unterschiedlichen Themen und Projekten haben sich mehr als 1.500 Schulen seit 2003 an der Kampagne „Schule der Zukunft“ des Landes Nordrhein-Westfalen beteiligt. „Das Schulwesen in Nordrhein-Westfalen aus quantitativer Sicht“, das Statistik-Telegramm und weitere, auf den Amtlichen Schuldaten basierende Veröffentlichungen können auf den nachfolgenden Seiten eingesehen werden. 5, die höchste Stufe in der Skala besagt, dass mehr als die Hälfte der Schüler einen Migrationshintergrund hat. Bei der Betrachtung eines Standorts müssen alle aufgeführten Punkte berücksichtigt werden. Dabei befindet sich Nordrhein-Westfalen – im Vergleich zum Gros der Bundesländer – in der besonderen Lage, mit dem Cluster der fünf Schulstandorttypen für einen ’fairen Vergleich’ der Schülerleistungen zu sorgen. Es interessiert mich einerseits bezüglich unserer Grundschule und natürlich auch bzgl. Zweiter Abschnitt © 2020 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule, Zu Inhalten nach Themen (Navigationsbereich), Netzwerk der fachlichen Unterrichtsentwicklung, Mündliche Kompetenzen entwickeln und prüfen, Beschreibung der Standorttypen (PDF, 86KB). Standorttyp 2 . Hallo zusammen, kan mir jemand sagen, wie man den Standorttyp von konkreten Schulen in NRW herausfinden kann? Die privaten Schulen wurden von 210 010 Schülerinnen und Schülern be-sucht und hatten damit einen Schüleranteil von 8,3 Prozent. Anzahl der Lehrkräfte . Das Bildungsportal stellt Angebote zur Verfügung, deren Nutzung nähere Angaben zu Ihrer Person erfordern (z.B. Standorttyp der Stufe 1 • Unter 5% der Schülerinnen und Schüler haben – unab hängig von ihrer Staatsangehörigkeit – einen Migrationshintergrund. Bleiben Sie gesund! Mit der Durchführung 2017 erfolgte eine Aktualisierung der Standorttypen. %PDF-1.4 der weiterführenden Schule. Bestellservice, Bewerbungen). Das Ministerium stuft auf einer Skala von 1 (günstige Standortvoraussetzung) bis 5 (ungünstige Standortvoraussetzung) die Hauptschulen Lehmkuhle und Welheim sowie die Janusz-Korczak-Gesamtschule im Standorttyp 5 ein, die Willy-Brandt-Gesamtschule, das Josef-Albers-Gymnasium und die Realschulen Gustav-Heinemann und Marie-Curie im Standorttyp 4. Grundschule X X https://schule-an-der-heinrich-strunk-strasse.essen.de 62 27 38 Altenessen-Nord Adolf-Reichwein-Schule städt. Standorttypen Schule herausfinden NRW. § 1(Fn 13) Wöchentliche Unterrichtsstunden der Schülerinnen und Schüler (1) Die wöchentlichen Unterrichtsstunden der Schülerinnen und Schülerbetragen in der Regel: (2) Im Einzelnen ergeben sich die wöchentlichen Unterrichtsstunden derSchülerinnen und Schüler im Rahmen der in Absatz 1 festgesetzten Zahlen aus denAusbildungs- und Prüfungsordnungen nach § 52 SchulG, den vom für das Schulwesenzuständigen Ministerium erlassenen Richtlinien und Lehrplänen, denStundentafeln und den … Die Ergebnisrückmeldung im Sinne eines fairen Vergleichs bietet die Möglichkeit, sich mit Schulen zu … stream Standorttyp der Stufe 1 • Der Anteil an Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund (unabhängig von ihrer Staatsangehörigkeit) liegt bei den Schulen dieses Typs im Durchschnitt bei 12%. Nordrhein-Westfalen. \)��C)�m�R�i�}�M3���$l� ?�X"KԚa�1�!�=8�������� ��C���:��2�. Folgende Standorttypen wurden gebildet: Hauptschule „Typ 1“ - 36,4% der Hauptschulen in NRW (261 Schulen) <> ?/��Lm�˔�Sd�/J�³�H*n�`- Deshalb sollten sich die Schulen dem Standorttyp zuordnen, dessen. In Deutsch kamen zudem die Schule an der Heinickestraße und die Meisenburgschule auf die Bestenliste.Bei den weiterführenden Schulen wurden die je zwei Prozent der Schulen, die in ihrer Schulform und ihrem Standorttyp die besten Ergebnisse erzielten, ausgewählt. Ergebnisse und Konsequenzen für Schulen und Lehrkräfte Stand: Mai 2005 Dobbelstein, Pallack, Peek Unterrichtsentwicklung und Medieneinsatz in den Kernlehrplan-Fächern Welche Aufgabe haben die e-teams NRW? Schule in NRW. Der Standortindikator wird bei den Grundschulen anhand der SGB-II-Quote der Minderjährigen am Schulstandort ermittelt. Die Ministerin für Schule und Weiterbildung hat die Kleine Anfrage 688 mit Schreiben ... Standorttyp sind in Anlage 1 (für das Fach Mathema-tik) dargestellt. Empfänger im Schulumfeld) wird jeder Schule ein Standorttyp zwischen 1 und 5 zugewiesen. Über die Suche nach verschiedenen Kriterien gelangen Sie hier immer zum Datenblatt einer Schule. Verzeichnis der Schulen in der Bundesrepublik Deutschland – die größte Datenbank der Schulen Der Datensatz enthält über 32.000 Schulen in den 16 Bundesländern. Essen, kreisfreie Stadt. Diese Seite bietet eine interaktive Landkarte, um alle Schulen in Deutschland abzubilden. NW 16/15035 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2017 für Schulen in der Stadt Bochum –Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelnen Schulen?. Eher durchschnittlich sind die Rahmenbedingungen der Städtischen Gesamtschule Holsterhausen. Standorttyp der Stufe 1 • Der Anteil an Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund (unabhängig von ihrer Staatsangehörigkeit) liegt bei den Schulen dieses Typs im Durchschnitt bei 11%. Die allgemeine Beschreibung u.s.w. Nordrhein-Westfalen ist mit rund 17,8 Millionen Einwohnern nicht nur das bevölkerungsreichste deutsche Bundesland, sondern auch das "Schulland Nummer Eins": Insgesamt 1,9 Millionen Kinder und Jugendliche besuchen die Schulen des Landes – eine trotz der immer älter werdenden Bevölkerung überaus hohe Zahl. Schule Suchen. Dort finden Sie Angaben zu: Erreichbarkeit, Statistikdaten, Kartenansicht, internationalen Kontakten, Gemeinsamen Unterricht, Ganztagsformen. Laut VERA 8 in NRW von 2015 gibt es 44 Gymnasien mit dem Standorttyp 5 und 97 vom Standorttyp 4. x(. Möglicherweise unterliegen die Inhalte jeweils zusätzlichen Bedingungen. Schulen in NRW • IT.NRW Private Schulen Im Schuljahr 2016/17 wurden 553 Schulen in Nordrhein-Westfalen von privaten Trägern ge-führt, das waren 9,5 Prozent der insgesamt 5 848 Schulen. Schule an der Hagedornstraße, Hagedornstr. Kombination der Merkmale für die Arbeits- und Lernbedingungen einer Schule ausschlaggebend. Bei der Hälfte der Schulen liegt der Anteil zwischen 15% und 25%. Es interessiert mich einerseits bezüglich unserer Grundschule und natürlich auch bzgl. Die mit * gekennzeichneten Felder sind Pflichtfelder. läufig, dass die Schule dem Standorttyp nicht korrekt zugeordnet wurde. In dem Portfolio für die Vorphase werden die Merkmale des Schulstandortes, der Standorttyp und die Gebäude- und Raumsituation im Ankreuzverfahren dargestellt sowie statistische Angaben zur Schule erfasst. Das Verfahren wurde in Kooperation mit der Ruhr-Universität Bochum und IT-NRW entwickelt. Hinweise zur Auswertung finden Sie in den Auswertungsanleitungen. x��]Y��qR� Bezirksregierung Düsseldorf, Dezernat 48, Cecilienallee 2, 40474 Düsseldorf, Telefon: 0211 475-0, Telefax: 0211 87565-1031550, E-Mail: poststelle@bezreg-duesseldorf.nrw.de keine Teilnahme . Hallo, weiß jemand von euch, ob und wo man den jeweiligen Standorttyp einer Schule herausfinden kann? städt. :�����O�Y����c7H�_h���v���{����ώ��W7~�V�t�O����j�cf������c]��~`کn���Tw����~]|go��۸��~p��Z�� Adressaten des Schulversuchs. Die Ergebnisrückmeldung im Sinne eines fairen Vergleichs bietet die Möglichkeit, sich mit Schulen zu vergleichen, die ähnliche Rahmenbedingungen aufweisen. Über uns. Bitte beachten Sie, dass im Zuge der Aktualisierung der Standorttypen Ihrer Schule möglicherweise ein neuer Standorttyp zugeordnet wurde. Wir, die. Welchem Standorttyp wurde die Schule auf Basis von Daten der amtlichen Statistik zuge-ordnet? Standorttyp 4 . männlich . Mit der Durchführung 2017 erfolgte eine Aktualisierung der Standorttypen. (2) Jedes Kind hat einen Anspruch auf Aufnahme in die seiner Wohnungnächstgelegene Grundschule der gewünschten Schulart in seiner Gemeinde imRahmen der vom Schulträger festgelegten Aufnahmekapazität, soweit derSchulträger keinen Schuleinzugsbereich für die… Der Standortindikator wird bei den Grundschulen anhand der SGB-II-Quote der Minderjährigen am Schulstandort ermittelt. Standorttyp 5 . § 1 (Fn 9) Aufnahme in die Grundschule (1) Kinder, deren Schulpflicht am 1. An manchen Schulen im Ruhrgebiet liegt laut Schräpler der Wert sogar bei über 80 Prozent. E-Mail: linda.burger@brd.nrw.de Herr Timo Haßenpflug Telefon: 0211 475-9385 E-Mail: timo.hassenpflug@brd.nrw.de. In Deutsch kamen zudem die Schule an der Heinickestraße und die Meisenburgschule auf die Bestenliste.Bei den weiterführenden Schulen wurden die je zwei Prozent der Schulen, die in ihrer Schulform und ihrem Standorttyp die besten Ergebnisse erzielten, ausgewählt. Merkmale insgesamt die Situation der Schule am besten beschreiben. 3.3 Angaben zu Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern . Schulen in NRW • IT.NRW Private Schulen Im Schuljahr 2016/17 wurden 553 Schulen in Nordrhein-Westfalen von privaten Trägern ge-führt, das waren 9,5 Prozent der insgesamt 5 848 Schulen. Folgende Standorttypen wurden gebildet: Hauptschule „Typ 1“ - 36,4% der Hauptschulen in NRW (261 Schulen) • Über 50 % der Schülerinnen und Schüler haben einen Migrationshintergrund und offensichtliche November des Vorjahres bei der gewünschtenGrundschule angemeldet. So ist nach Lernstand 8 NRW 2016 an fast allen allgemeinbildenden Schulformen des (privilegierten) Standorttyps 1 die Schülergruppe, die sowohl in Deutsch-Leseverstehen als auch in Mathematik ein Kompetenzniveau erreicht, das über den Regelstandards liegt, im Mittel doppelt so groß wie an Schulen des (sozial benachteiligten) Standorttyps 5. 20,454 Milliarden Euro für Schule und Bildung in NRW für das Jahr 2021 und damit 454 Millionen mehr als im Vorjahr: Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer hat im Ausschuss für Schule und Bildung den Haushalt für das kommende Jahr vorgestellt. Die Standorttypen dienen ausschließlich der Ergebnisrückmeldung bei den Lernstandserhebungen. 5. Der mit den Übergängerzahlen gewichtete Durchschnitt der Standortindikatoren der Herkunftsgrundschulen. In ihrer Kategorie zählt sie zu … Anzahl der Schülerinnen und Schüler . %�쏢 Diese werden in gedruckter Form für alle … Landtags Nordrhein-Westfalen, 40002 Düsseldorf, Postfach 10 11 43, Telefon (0211) 884 - 2439, zu beziehen. ��³n%��k 2���.����N&{�s���!��͊��X�XKI�����S�^�v�����@1�t�3���==��&���W����9�>9�Cw��r�h$��~�@JuV���o��@�b���bBZ٩����g��3�?���yn���a��C���"}���jP���|'���8ܐ��5L�xr'��3_��Ӵ U(� g�3���nl���n0\�Ԋ=A)�ƒT�1��"£oB��[C)%���X3`&L4J�������ʝ_������ d�C�� ��w�Cev���9����p�_��i������&���W�]\;tί�Dr09��>� �NÙ(��C�� �����ӿ-v��T��RH-����E!�_-�I��ϯ��U*�9��kT��+��r Standorttypen Schule herausfinden NRW. Max-Mustermann-Schule Musterhausen Schulnummer: ***** Seite 6 von 7 4 Schulentwicklungsvorhaben Hier stellen Sie in Kurzform die abgeschlossenen Entwicklungsvorhaben der letzten zwei Schuljahre sowie die aktuellen und geplanten Entwicklungsvorhaben Ihrer Schule insbe-– insgesamt . In der Liste von Schulen in Nordrhein-Westfalen werden einige weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I und II (Gymnasium, Realschule, Hauptschule, Gesamtschule, Sekundarschule und Berufskolleg) aufgelistet. ist problemlos zu googeln aber wenn ich nach den Standorttypen der Schulen in unserer Stadt suche, kommt… August eines Jahres beginnt, werden vonihren Eltern bis spätestens zum 15. November 2012 des Abgeordneten Ralf Witzel FDP Drucksache 16/1511 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2012 für Schulen in der Stadt Essen – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelnen Schulen? Standorttypen Schule herausfinden NRW - Oktaevlein 22.11.19, 13:22 Re: Standorttypen Schule herausfinden NRW - cube 22.11.19, 14:11 Die letzten 10 Beiträge im Forum Grundschul ; Freunde aus der Schule finden - Gebührenfreie Anmeldun . Der Anteil der Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund der Schule, lt. amtlicher Schulstatistik. Bei der Betrachtung eines Standorts müssen alle Hier setzt der ’Schulversuch Talentschulen’ … weiblich . Grundschule X X https://emscherschule.essen.de 837 85 46 Altenessen-Nord Karlschule städt. Die meisten weiterführenden Schulen im Ruhrgebiet sind den Standorttypen 4 oder 5 zugeordnet. sind. Das Verfahren wurde in Kooperation mit der Ruhr-Universität Bochum und IT-NRW entwickelt. Mit besten Grüßen Ihr Eike Schultz, OStD Schulleiter . Schulen werden dazu sog. Sie können Ihren Standorttyp zeitnah zur Durchführung im Onlineportal abrufen. Verzeichnis der Schulen in der Bundesrepublik Deutschland – die größte Datenbank der Schulen bei den Lernstandserhebungen in Nordrhein-Westfalen Hinweis: Bei den hier aufgeführten Informationen handelt es sich um statistisch ermittelte Werte.